La educación inclusiva para estudiantes con altas capacidades en el aula
Un documento práctico para los docentes sobre los alumnos con altas capacidades. Cómo reconocerlos, entenderlos y ayudarlos con una educación inclusiva.
En este documento encontrará:
- Una explicación de términos
- Cómo funciona el cerebro de un alumno con alto CI
- Señales para sospechar que un alumno tenga alto CI
- Los perfiles de alumnos con alto CI en el aula
- El rendimiento escolar de estos niños
- Como sospechar que un alumno tenga altas capacidades
- El papel importante de los docentes con estos alumnos
- La oferta educativa para estos alumnos en el Perú
- Las necesidades educativas que tienen
- La educación inclusiva para estudiantes con alto CI
- Los errores que no deben cometer los docentes
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